Целевые установки мероприятий в рамках проекта «ШАГ» для учащихся V–VII классов определяются содержанием девяти тематических блоков, лежащих в основе гражданской компетентности: «Я» + «Я и Школа» + «Я и Семья» + «Я и Малая родина» + «Я и Закон» + «Я и Общество» + «Я и Природа» + «Я и Культура» + «Я и Планета» = «Я – активный гражданин Республики Беларусь».
Мероприятия проекта «ШАГ» для учащихся V–VII классов необходимо проводить один раз в месяц в рамках классного часа (четвертый классный час месяца). Тема и содержание классного часа определяется каждым классным руководителем для своего класса в рамках вышеуказанных тематических блоков. Форма проведения классного часа в рамках проекта «ШАГ» также выбирается классным руководителем самостоятельно с учетом возраста учащихся, особенностей и потребностей классного коллектива, сложившихся традиций, имеющихся ресурсов.
Организаторами мероприятий проекта выступают классные руководители V–VII классов, координирует деятельность заместитель директора по воспитательной работе. По возможности на мероприятия проекта рекомендуется приглашать гостей, личный пример которых позволит визуализировать характеристики гражданской компетентности.
Темы занятий в рамках проекта «ШАГ» для учащихся V–VII классов 2023/2024 уч. год для 5-7 классов
|
Тематический блок |
Тематика классного часа |
Класс |
|
«Я» |
Дискуссия «Правила счастливого человека» |
7 |
|
Игровой практикум «В человеке должно быть все прекрасно…» |
6 |
|
|
Устное сочинение «Что такое счастье?..» |
5 |
|
|
«Я и Семья» |
Фотоальбом «Семейные династии Беларуси» |
7 |
|
Час интересных сообщений «Моя семья – в судьбе моей страны» |
6 |
|
|
Свободный разговор «Традиции моей семьи» |
5 |
|
|
«Я и Школа» |
Открытый микрофон «Наша школа 10 лет спустя» |
7 |
|
Свободный разговор «Мой класс в жизни школы» |
6 |
|
|
Информационный вестник «Традиции моей школы» |
5 |
|
|
«Я и Малая родина» |
Обзор «Моя малая родина вчера, сегодня, завтра» |
7 |
|
Диалог-рассуждение «Брест на карте Беларуси» |
6 |
|
|
Интерактивная беседа «Моя семья в истории моего города» |
5 |
|
|
«Я и Закон» |
Круглый стол «Закон суров, но это – Закон!» |
7 |
|
Диспут «Я о Законе, Закон обо мне» |
6 |
|
|
Интерактивная программа «Мои права и обязанности» |
5 |
|
|
«Я и Общество» |
Диалог-спор «Молодежные субкультуры: самовыражение или протест?» |
7 |
|
Час интересных сообщений «Есть такая профессия – Родину защищать» |
6 |
|
|
Коллаж «Все профессии нужны, все профессии важны» |
5 |
|
|
«Я и Природа» |
Акция «У природы есть друзья – ты и я!» |
7 |
|
Час интересных сообщений «Наш общий дом – Земля» |
6 |
|
|
Операция «Природа – наш дом» |
5 |
|
|
«Я и Культура» |
Арт-проект «Наши путешествия по Беларуси» |
7 |
|
Интерактивная игра «Места на карте Беларуси, где я мечтаю побывать» |
6 |
|
|
Заочное путешествие «Достопримечательности Беларуси» |
5 |
* ШАГ проводится четвертый классный час месяца
